眼中再度出现的画面，依旧是充满米国风格的教室

    但看着座位上的刘亚峰，似乎是成熟了不少

    此时的他也和第一幕有了很大的不同，和周围的米国同学似乎相处的非常融洽

就连在回答老师的课题时，也几乎能交上完美的答案

    画面中，社会学的老师又在拿九州和米国来进行举例

    而这一次，刘亚峰在阐述自己的祖国时，就带上了非常浓重的批判色彩

    空桑听的眉头紧锁，一脸不悦

    不管刘亚峰是为了融入这个社交圈，还是因为接触了米国学业之后产生了所谓的“优越感”，这样无脑批判自己的国家，都是一种十分让人不齿的下作行为

    可随着刘亚峰的“侃侃而谈”之后，他身边的同学却一个个对他非常佩服，有的甚至竖起了大拇指