“教育模式？”    赵南星神色微沉，陷入思绪中

    “通过不同层级的学习，不断提升自己的学识，成为一个真正对国家有用的人才！”    关宁开口道：“本质就是扩大教育范围，做到教育普及，形成具体的制度！”    赵南星恍然大悟

    “这就是您在江州曾跟臣说过的打破教育垄断

”    “是

”    就如同真理掌握在少数人手中一样，在这个时代，知识也只掌握在少数人手中

    门阀世家，权贵富人

    他们有充足的资源，并已建立出一套成熟的培育体系

    像一些世家贵族，他们自己就建立了私学，府学书院等地，依旧是这些后辈子弟居多

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