讲台上，周海停下正在黑板上演算的粉笔，看着白色的字迹皱起了眉头，转身拿起黑板擦将上面数学公式和推算全都擦掉了

他推算了十几分钟的时间，最终证实了一条走不通的路

自教学以来的第一次，他被一个学生提出的问题难住了，这简直不可思议

不过在仔细的思考和研究过笔记本上的题目后，他又释然了

这道题他短时间内解不出来很正常

题目虽然是徐川手写出来的，但实际上却是一个世界级数学猜想的弱化形式证明的一部分

这类难题，即便是他潜心研究也不一定能解开，想要在一堂测试上找到思路或者直接证出来，难度无异于登天

........“这个问题你从哪里找来的？”确认自己短时间解不开笔记本上的题目后，周海重回徐川座位边，将手中的笔记本还给了他，好奇的问道

一个本科生，就开始接触世界猜想这种东西了？还是说是他特意找来的题目，故意的？他教学二十多年了，见过学生一届又一届

见过天才少年也见过平庸之资，见过踏踏实实一步步努力学习往前走的，也见过投机取巧想让导师帮忙写毕业论文的

这种拿着超纲题目和高难度的题目请教老师，以求在老师面前套近乎和博一个好感，让老师觉得自己在认真学习的也不少

当然，他并不觉得徐川是这种人

但不管怎么说，一